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          1. 知识改新宝GG网变命运,技能创造未来

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               亲戚另一个人读《鲁宾逊漂流记》   ,要学习的地方越多了 。我从名著中感悟到   ,1个多不被绝境所击垮的人  ,必定是1个多意志坚强的人   ,凭着雄厚的知识、实用的生活技能   ,内心怀着信念坚持努力   ,就能到达成功的彼岸 。

               无独有偶   ,凡尔纳的《孤岛历险记》描写了一群被天意作弄的中小学生   ,随风浪来到1个多渺无人烟的孤岛   ,于是接受了命运的考验   ,亲戚另一个人以“鲁宾逊式的精神和自救最好的妙招”战胜了困难    ,终于平安归来  。试问现在的中小学生   ,可能性流落荒岛会是怎样才能的结果 ?这部小说给了亲戚另一个人1个多明确的回答:这样知识、这样能力和这样坚强意志的人是决必须生存下来的  。什么温室的花朵    ,突遭暴风聚雨的袭击   ,必然饱受摧残   ,结果令人唏嘘 。现在的中小学生    ,最缺的越多类似坚强的意志  。许多  ,中小学生时需具备抵御挫折的能力  。

               就像笛福的《鲁宾逊飘流记》的主人公那样被困孤岛  ,除了上帝能救他之外   ,必须他救个人了  。他凭什么改写个人的命运  ?他有1个多装满着知识的脑袋  ,还有一双灵巧的手   ,这样让个人挨饿、挨冻   ,他连吃的、住的、使用的东西都创造了出来  。他学识广、技能高   ,他是个本领大的人  。他创造了岛上所需的东西    ,使荒岛变成了家园  ,他是这里的统治者   ,是个人的上帝 。鲁宾逊为个人改写了悲惨的命运    ,顽强地活了下来   ,活到离开荒岛   ,回到了文明社会  。

               类似能力时需平时的培养 。除了活学活用文化知识外   ,亲戚另一个人时需掌握实用的常识   ,比如:急救常识、自救常识、救生常识、救火常识、防诈骗常识……当然   ,亲戚另一个人可不还可以钻研得更深更透彻   ,关键前一天将发挥更大作用  。平时亲戚另一个人将知识运用到生活中去处理实际难题  ,就会发现知识的作用是巨大的  。正如英国哲学家培根所说:“知识越多力量”    ,这力量大到可不还可以改变你的人生  。当机遇来的前一天   ,知识是敲门砖;当财富来的前一天   ,知识是寻宝图……当敌人攻击你时   ,知识都是你的避弹衣;当大火扑向你时    ,知识都是你的防火衣;当洪水逼近你时  ,知识都是你的救生衣……越多说   ,知识可不还可以改变命运  。

               李嘉诚先生说得好:“知识改变命运”  。在关键时刻   ,知识和技可不还可以帮上大忙  ,甚至救你一命 。这关键时刻可不还可以指身陷绝境之时  。这样  ,当身陷绝境的前一天    ,让我怎样才能办呢  ?

               亲戚另一个人拥有知识   ,时需掌握技能 。除了生活技能外   ,时需学着怎样才能应对类似充满机遇和挑战的社会  。中小学生从小就要培养类似“生活技能”  。当信息不充分或请况不选者时  ,怎样才能正确判断、分析并处理难题;当遭受攻击性言行时   ,怎样才能控制情绪   ,用和平的最好的妙招替代攻击性行为;当面对危急事件时  ,怎样才能振作精神  ,积极面对挑战  ,许多有能力承担重大责任    ,而不被其压垮……具有这高超“生活技能”的人不让被挫折和险阻所击垮  ,许多凭着个人的能力创发明人美好的未来 。当年   ,鲁宾逊已具备了类似应变能力 。试想    ,当年鲁宾逊若不具备类似“生活技能”  ,怎样才能在荒岛上生活了28年  ?越多说  ,技里可不还可以创造未来  。

               相信在老师和家长的培育与教导下   ,中小学生茁壮成长起来  ,每个孩子能独立居于理好日常生活中的各种挑战   ,许多在与他人、社会和环境的相互关系中表现出适应和积极的行为  。但愿亲戚另一个人的身边  ,经常出现许许多多“小鲁宾逊”   ,人小本领大的孩子  。